Aujourd'hui, je vous parle de profs qui ont marqué l'Histoire ! D'ailleurs, si vous avez envie d'apprendre quelque chose et que vous en cherchez un, il y a Superprof : https://www.superprof.fr/?aff=3877

Quel est le point commun entre Alexandre le Grand, Néron, Louis XIV et Thomas Pesquet ? Eh bien, ils ont tous eu des professeurs qui les ont marqués d’une façon ou d’une autre ! Parce que oui, vous vous doutez que “enseigner”, en soi, ça date pas de 1881 et de Jules Ferry : dans l’Antiquité comme au Moyen Âge ou à l'Époque Moderne, les méthodes d’éducation étaient parfois radicalement différentes - mais très efficaces. L’Histoire a notamment connu beaucoup de maîtres restés célèbres, parce qu’ils étaient plus que des précepteurs : c’étaient des sortes de compagnons, de maîtres à penser… des mentors même !

🖋 Écriture : Benjamin Brillaud, Jean-Christophe Piot, Jean de Boisséson

📷 Iconographie : Bastien Verdier

🎞 Montage : Dead Will / Wilfried Kaiser https://www.youtube.com/c/DEADWILL

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• Michel Rouche, Histoire de l'enseignement et de l'éducation, tome 1, Des origines à la Renaissance, Perrin, coll. « Temps », 2003.
• Jacques Verger, Les Gens de savoir dans l'Europe de la fin du Moyen Âge, PUF, 1997.
• Éducation et culture dans le monde grec, VIIIe siècle av. J.-C.-IVe siècle ap. J.-C., Armand Colin, coll. « Cursus », 2002.
• J.-N. Luc, J.-F. Condette, Y. Verneuil, Histoire de l'enseignement en France, XIXe-XXIe siècle, Armand Colin, 2020.
• Joël Schmidt, Dictionnaire Larousse de la mythologie grecque et romaine, Larousse, 2005.
• Gérard Milhe Poutingon. « Chapitre III. L’éducation ». Un roman pour le roi : Gargantua, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2017.
• Pascale Mormiche. « Chapitre premier. Concevoir les équipes ». Devenir prince, CNRS Éditions, 2009.