06.11.19

Специфика проектирования учебных занятий в инклюзивном классе с учетом включения обучающихся с задержкой психического развития

Участники в интерактивной форме на основе технологий инклюзивного образования будут проектировать формы индивидуальной и групповой работы с учетом включения в них обучающихся с ЗПР на основе их индивидуальных образовательных потребностей Ведущие лаборатории: Вильшанская Аделя Дамировна – к.пед.н., заместитель директора по содержанию инклюзивного образования. ГБОУ Школа «Марьино» имени маршала авиации А.Е. Голованова.