Всероссийский семинар «Концептуальные подходы к содержанию и технологии психолого-педагогической подготовки учителя начальных классов» Доклады: Развитие профессиональных компетенций педагога как инструмента повышения качества образования, Воронкова Инна Викторовна, доцент кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А.Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ О формировании у будущих педагогов готовности к интерактивному обучению в процессе вузовской подготовки, Коротаева Евгения Владиславовна, заведующая кафедрой «Педагогика и психология детства» Уральского государственного педагогического университета Практическая подготовка будущих учителей начальных классов при реализации учебных дисциплин в условиях взаимодействия с педагогами, Бурякова Татьяна Салаватовна, доцент кафедры «Педагогика и психология начального образования» Волгоградского государственного социально-педагогического университета Проблемы психологической готовности к профессиональной деятельности будущих учителей начальных классов, Ожогова Елена Геннадьевна, доцент кафедры «Педагогика и психология детства» Омского государственного педагогического университета Дидактические условия реализации модели: «понимание через проектирование» в подготовке учителя начальных классов, Хакимова Наиля Газизовна, доцент кафедры «Теория и методика начального и дошкольного образования» Набережночелнинского государственного педагогического университета Модератор семинара: Егоренко Татьяна Анатольевна, заведующая кафедрой «Педагогическая психология имени профессора В.А.Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ