Katia Quelennec, Benjamin Hourdouillie, Nicolas Simon (Université de Lille) Rendre accessible les cours réalisés avec Scenari à l'Université de Lille. Développement d'un outil d'analyse des modules de formation réalisés avec Scenari pour diagnostiquer le travail à réaliser, le rendre accessible ou valider le module selon les recommandations du projet CAPA. Formation des enseignants. https://projet-indi.fr

https://scenari.org/rencontres2018