Le numérique est devenu incontournable dans notre vie quotidienne, tant professionnelle que personnelle. La terminologie qui l'entoure, avec des mots comme "virtuel" ou "cloud", nous empêche de saisir son empreinte physique. Pourtant, il est crédité de 2 à 4 % des émissions de gaz à effet de serre (GES) mondiales. Dans ce cours, nous commencerons par explorer la matérialité des services numériques, ce qui nous amènera à regarder en détail le cycle de vie des équipements numériques. À cet effet, nous introduirons la méthode dite d'analyse de cycle de vie (ACV), qui est notamment appliquée par l'ADEME pour estimer l'impact du numérique en France. La seconde partie de ce cours abordera la double question de ce qu'il faut faire pour réduire l'impact du numérique et de ce que peut faire le numérique dans le contexte de la crise environnementale. Nous croiserons bien sûr l'effet rebond, mais plus généralement les catégories d'effets directs et indirects. Cela nous permettra de montrer que la question de l'utilité du numérique est complexe car elle va au-delà d'aspects purement techniques pour rejoindre des questions économiques et sociales.